
Diseño de marca dinámica para el PASEO QUINQUELA MARTÍN, histórico lugar ubicado en el barrio porteño de La Boca, Buenos Aires, Argentina.
Tras diseñar el logotipo principal para el paseo, se desarrollaron cuatro marcas derivadas para los espacios y actividades clave: el callejón peatonal Caminito, el Museo Benito Quinquela Martín, las exhibiciones callejeras de tango, y el histórico teatro callejero del barrio.
Finalmente, se desarrolló un sistema de identidad completo con piezas digitales e impresas de distintas escalas y complejidades
Trabajo final. Diseño Gráfico III, Cátedra Meygide. Carrera de Diseño Gráfico, Año 4/5. FADU, Universidad de Buenos Aires. Noviembre 2022.

Video animado
Presentación animada de la primera etapa del proyecto, correspondiente al desarrollo de la marca principal y las marcas secundarias. Con el paso de las semanas, se hicieron pequeños ajustes para afinar y ajustar cada marca al resto de recursos que se iban incorporando al sistema.
Paleta de recursos
Logotipos en negativo a una sola tinta, selección y aplicación tipográfica, paleta de colores para pantalla y para impresión.

INVESTIGACIÓN
Moodboards
Búsqueda y clasificación de referencias para definir la dirección inicial del proyecto.



Stylescapes
Murales con exploración de posibles recursos gráficos, tipográficos, fotográficos y pictóricos.


SISTEMA DE IDENTIDAD
Afiches
Carteles publicitarios para vía pública y afichetas internas para eventos.




Merchandising



Señalética
Sistema de íconos y carteles para señalización interna de los distintos espacios del paseo.

Redes sociales
9 publicaciones para Instagram, a modo de manual de marca y diccionario de posibles recursos para futuras publicaciones.

Página web
Landing page de presentación del paseo.



Programa mensual desplegable
Al dorso del programa se encuentra una versión impresa del mapa interactivo.






Trabajo final de la materia Diseño Gráfico III, Cátedra Meygide, FADU UBA. Noviembre 2022.
Agradecimiento especial a mis compañeros y al equipo docente de la cátedra, en particular a mis docentes Sebastián Gallo, Juan María Sánchez y Margarita Guglielmini, por sus invaluables enseñanzas y su apoyo durante un año clave de la carrera.